建立专兼职结合的中小学足球体育教师队伍

　　师资力量的缺乏，也引起了相关部门的高度重视。记者了解到，从明年开始，西藏将重点培养一批校园足球骨干、项目带头人和裁判员，通过招聘足球专业大学毕业生、吸纳足球退役运动员、聘用高水平兼职教练员等方式，建立专兼职结合的中小学足球体育教师队伍。同时，保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评优评先等方面与班主任教师享有同等待遇。体育教师组织课外足球活动、训练和竞赛计入工作量，参加校园足球相关培训计入继续教育学时。

　　记者了解到，今年8月，教育部公布了2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单，在教育部命名的8627所全国青少年校园足球特色学校和38个全国青少年校园足球试点县（区）中，西藏拉萨中学等28所学校和山南地区扎囊县赫然在列。

　　用5年时间

　　培养一批骨干

　　此外，为加大校园足球的投入力度，西藏还将建立经费保障制度，增加校园足球经费。体育部门从体育公益金中拨出专款用于校园足球工作。按照发展规划，教育部门要将学校足球场地、设施、器材建设纳入学校发展规划和基建项目，体育部门要不断加大学校足球活动所需设备的投入，为工作开展提供保障。

　　而10月14日，记者从西藏自治区教育厅获悉，针对西藏青少年校园足球的发展，目前已经制定了相关规划，未来足球将成为学校体育工作的新常态。

　　“师资队伍建设是青少年校园足球开展的重要条件，西藏的孩子在参加U13及U15足球比赛（即13岁、15岁以下年龄组比赛）中取得的成绩，在整个西南地区都排名不错。但是成人组的比赛成绩却不理想，原因就在于缺乏专业的足球教练、足球专业毕业的老师。”拉萨某中学体育老师向记者介绍，在教师方面，不用说有足球专业背景的教师，连体育教师数量都不够，按照7个班配一个体育教师来算，全区还缺500多个体育教师。

　　解决足球教师缺乏问题

　　自治区教育厅体卫艺处负责人介绍，校园足球示范学校和示范城市对于校园足球开展具有引领作用。“我们计划要重点布局示范学校、示范城市，2016年确定50所小学、20所初中、10所高中和4所大学为自治区青少年校园足球工作示范学校；到2020年，全区拥有200所分布均匀的足球示范学校和一定数量的青少年校园足球队，确定3个足球项目基础较好的地区作为示范城市，影响和带动其他各地青少年校园足球工作的发展。”

　　14日，记者从自治区教育厅获悉，西藏近日制定了青少年校园足球发展规划，规划以推广兴趣足球为基础、以培训为重点、以联赛为杠杆，拟用5年时间全面有序发展西藏青少年校园足球，使足球成为学校体育工作的新常态。

　　据悉，近年来，西藏还逐步加强和完善青少年校园足球联赛体系，制定联赛管理办法，以赛带练，指导各地举办班级联赛、县（区）联赛、地（市）联赛和自治区联赛，积极营造爱足球、会踢球的良好氛围，提高青少年参与校园足球运动的积极性。其中，小学踢5人制，初中踢7人制，高中和大学踢11人制。“今后，我们还将完善注册管理，建立优秀足球人才库，并以学校为单位，对所有列入校园足球示范学校的代表队学生，进行骨龄测试或第二代身份证验证。”该负责人说。

　　“在西藏只要球能踢起来就足以成为特色。”这是中国教育报的记者来拉萨采访校园足球发展后的感受。这两位记者写道：“想象之中，西藏的运动项目可以是射箭，是武术，是骑马，但很难和足球挂上钩。没想到在雪域高原，处处都可以看见踢足球的孩子。”

　　有序发展校园足球