闯出了一条西部欠发达地区高校跨越式发展的新模式
发布时间: 2016-07-26 09:41
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方向 西安甘露医院专家
资深藏医专家，长期从事精神分裂症、脑病的临床科研工作。先后在西藏藏医学院和藏医学研究院研修学习，师从著名藏医学家强巴赤列、占堆、格桑旺堆、德吉卓嘎等藏医大师，授以真传。...
实现文化培训工程。实施宿舍培训、网络影视电视培训、远程素质教育培训等项目。同时促进校园美化建设，增添校园人文景观、文化景点的布局和特色文化的建设，完善体育文化活动场所的管理，修缮补充文化交流活动和学生交流活动场所，引导学生多读书读好书，以主流渠道展开大学生人性、人生、人文培训工程。
（作者为青海大学党委书记）
当前青海的经济发展处在一个重要的转型时期，要推动“四个发展”，文化的地位和作用显得非常重要，我们要在贯彻十七届六中全会的过程中要宣传青海、推进青海、展示青海，提高大美青海的影响力和美誉度，这既是我们的重要举措，又是文化承载赋予我们的历史使命。省委《关于深化文化改革发展推动文化名省建设的意见》既兼顾未来二十年的远景建设，又着眼于近五年的全面推进。使昆仑文化、河湟文化、唐蕃古道文化、青海湖文化、玉树文化，果洛文化、格萨尔文化等等，具体到了很多项目，把民族的血脉和灵魂附着于看得见摸得着的文化载体，文化就成为了经济、社会发展的重要推手。
二、借助十个抓手，突出青海大学文化名校建设
近年来，在省委省政府的正确领导下，青海大学实现了跨越式发展，闯出了一条西部欠发达地区高校跨越式发展的新模式。2006年2月，成为青海省高等院校中唯一具有博士学位授权的单位，填补了青海省高等教育的空白； 2007年9月，青海大学在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”； 2008年9月，青海大学跻身“211工程”国家重点建设大学行列，实现了青海省高等教育办学历史的重大突破； 2009年9月，实现所有本科专业和全国所有地区一本招生的两个全覆盖，生源结构发生深刻变化，生源质量得到显著提升； 2010年，实现了国家重点实验室培育基地的突破，填补了省内空白； 2011年3月，实现了新青海大学成立以来工农医管四大学科门类一级学科硕士点的全覆盖、部分学科还获得了一级学科博士点。彰显出了生态、三江源、盐湖化工、高原医学和藏医学的办学特色。
凝练办学理念、升华大学精神。大学是新知识、新思想、新力量诞生的重要摇篮和源泉，是增强国家影响力和吸引力的重要载体。青海大学要充分发挥学科优势和资源优势，深化柴达木循环经济、三江源生态环境、青藏铁路沿线经济带、资源型产业与企业管理、区域创新能力以及区域经济社会、文化、生态协调发展等方面的研究，为地方经济社会又好又快发展提供理论支撑。
筹建青海大学青藏高原农林文化的科普基地。一是以《西宁市大酉山城市绿化景观带青海大学西山生态树木园总体规划》为依据，立足西山自然背景现实，围绕科普教育，在原始地貌和地形板块上，采用现代、生态并且经济的造景元素，建造大范围的校区外围生态景观和教学研究基地。二是建立青海大学农林科技文化示范基地。在农科院实验基地内，主要开展油菜、马铃薯、小麦、青稞、蚕豆、各种蔬菜和林木等农林作物的中间试验，包括新品种选育、新品种栽培技术研究、病虫草害防治技术研究和各类技术的试验与示范等。
建设数字化图书馆工程。筹建适应“211工程”重点建设大学学科建设、本科教学、科学研究需要的高水平图书馆（包括电子预览室的工程）。从现在开始，两年准备，三年建设，“十二五”期间后半段建成使用，完善校园文化建设的基本载体。
创新校园和社团文化的运行机制。进一步落实《创新校园管理十项措施》、《校园网格化管理实施意见》。大力开展民族文化、现代文化的交流，积极开展高雅艺术进校园等活动，抓紧团学工作会议精神再落实，营造全员育人新格局。
大学具有社会主流文化的鲜明特征，青海大学作为地处西部的一所综合性大学，对青海这个多民族聚集、欠发达地区的经济建设和社会发展具有重要的功能与价值，具有为当地培养大量适用型专门人才的不可替代性；为当地经济建设提供智力与科学技术服务的不可替代性；为当地社会发展提供先进思想与文化的不可替代性。因此，在推动区域文化大发展、大繁荣中，把青海大学建设成为文化名校是时代的需要、历史的选择。
开展校园大讲堂。紧紧围绕十七届六中全会精神解读，青海大学历史、发展与展望，青海大学科技平台建设及其作用，马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系研究，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，社会主义核心价值观体系的建设，马克思主义最新理论成果“三进”等工作，打牢培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的思想理论基础。
强化网络文化工程建设。严格校园网络管理。成立新闻宣传中心，正确引导网上舆情，加强大学生网络文明和网络道德教育，主动应对网络突发事件，构建网上网下结合的防控体系。一是制定和完善校园网络管理办法和管理细则；二是加强校园新闻网建设、更新大学生思政网页设计，强化流程服务与管理；三是择时开通大学微博和校长微博；四是全面实施校园一卡通工程。
一、跨越六个台阶，突出“211工程”建设成效、服务青海“四个发展”
把三江源高寒草地生态系统野外观测站建成开放实验站。青海大学三江源高寒草地生态系统野外观测站于2005年在玉树县珍秦乡建立，2010年7月“青海大学—清华大学三江源高寒草地生态系统野外观测站”正式挂牌。为发挥观测站在水资源、土壤资源、土壤微生物资源以及环境监测等方面的相关研究，为三江源地区生态环境保护提供强有力的技术支持。黑土滩退化草地野外观测站于1995年在玛沁县大武镇建立。开放这两个平台，为建设生态美好、特色鲜明、经济发展、安全和谐的青海做出新贡献。
力争把青海大学建设成高原文化名校
加强哲学社会科学学科课程建设，突出文化学科建设特色。做好相关文化类专业设置与特色课程建设方案设计，培养社会紧缺的文化管理人才。同时深化青海民族文化、特色文化研究；围绕加强和创新社会建设与社会管理，深入研究社会建设的基本内涵、重点领域和主要途径以及影响社会和谐稳定的突出问题和人民群众最关心最直接最现实的利益问题，探索解决重大社会问题的思路和办法，为建设和谐社会提供智力支撑。
大力开展社会科学的研究。充分发挥我校工、农、医、管多学科优势，建立和扶持一批学科综合、人员开放、资源集中、成效显著的新型研究联合体，充分发挥省情研究所的功能、筹建文化研究所。推动学校与政府、企业、民间团体建立紧密的合作联系，进一步加强人文社会科学重点研究基地建设，为人文社会科学工作者深入社会、拓宽视野、扩大资源创造条件，努力使重点研究基地的整体科研水平达到国内领先地位。
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